La dipendenza tecnologica (o “addiction comportamentale” legata a smartphone, social, videogiochi, streaming, shopping online, ecc.) non è “semplicemente essere sempre connessi”. Quando l’uso diventa incontrollato e toglie spazio a sonno, studio/lavoro, relazioni e interessi, siamo di fronte a un problema che merita attenzione e un percorso di cura.
Parliamo di pattern di comportamento che si auto-mantengono: il dispositivo offre sollievo immediato da noia, ansia o tristezza; quel sollievo rinforza l’abitudine, fino a ridurre progressivamente le altre fonti di benessere. La buona notizia è che si può uscire dal circolo vizioso con un intervento mirato e strutturato.
..
Uso problematico dello smartphone (controllo compulsivo di notifiche, nomofobia).
Social media e scrolling infinito, con confronto costante e FOMO.
Videogiochi (online/offline) con perdita di controllo su tempo e priorità.
Streaming e contenuti on-demand (binge-watching).
Acquisti online e microtransazioni.
Ricerca incessante di informazioni (info-surfing) e news.
..
La dipendenza tecnologica nasce dall’interazione di fattori:
Neurobiologici: ricerca di ricompense rapide (dopamina), sensibilità alla novità.
Psicologici: regolazione emotiva difficile, perfezionismo/autocritica, autostima fragile.
Ambientali e sociali: iper-connessione, dinamiche di gruppo online, isolamento, stress scolastico o lavorativo.
Stili di vita: sonno irregolare, sedentarietà, carenza di attività alternative significative.
Non serve “spegnere tutto”: serve imparare un uso intenzionale e ripristinare equilibrio.
..
Emotivi: irritabilità quando si prova a limitare l’uso, senso di vuoto/loneliness, ansia da FOMO (Fear Of Missing Out, la paura di perdersi qualcosa).
Cognitivi: difficoltà di concentrazione, “mente occupata” dal prossimo accesso, pensieri intrusivi.
Fisici: alterazioni del sonno, affaticamento, dolori muscolo-scheletrici, cefalea.
Comportamentali/relazionali: procrastinazione, calo del rendimento, ritiro sociale/offline, conflitti familiari.
Economici: spese impulsive, microtransazioni, abbonamenti non controllati.
Senza intervento, il problema tende a cronicizzarsi e a restringere sempre più le aree di vita.
..
..
..
Se da almeno diverse settimane riconosci alcuni di questi segnali, può essere il momento di chiedere aiuto:
Tentativi ripetuti (e falliti) di ridurre il tempo online.
Perdita di interesse per attività prima piacevoli “non digitali”.
Pensieri frequenti sul dispositivo/piattaforma quando non lo usi.
Trascuri sonno, studio/lavoro, relazioni o igiene personale.
Umore irritabile o giù quando non puoi connetterti (craving/astinenza).
Mentire o minimizzare con familiari/partner sul tempo d’uso.
Spese impulsive online o microtransazioni non pianificate.
..
La dipendenza tecnologica si tratta efficacemente con psicoterapia, interventi su routine e stili di vita e, quando indicato, lavoro psicoeducativo con la famiglia. Le linee guida internazionali indicano la Terapia Cognitivo-Comportamentale (CBT) come approccio di prima scelta per molte dipendenze comportamentali, perché è pratica, strutturata e orientata agli obiettivi.
..
Cosa facciamo in CBT (esempi di intervento)
Psicoeducazione: comprendere i meccanismi che mantengono l’uso problematico (trigger, ricompense, cicli di evitamento).
Monitoraggio e feedback: misurare tempi, contesti e funzioni d’uso; definire obiettivi realistici e misurabili.
Attivazione comportamentale: reintrodurre attività significative offline che diano benessere e senso di competenza.
Gestione trigger e craving: tecniche per tollerare l’urgenza, differire l’accesso, rompere le abitudini automatiche.
Ristrutturazione cognitiva: mettere alla prova pensieri come “se non rispondo subito perdo tutto”, “mi rilasso solo così”.
Problem solving e gestione del tempo: pianificazione, micro-obiettivi, priorità chiare.
Igiene del sonno e digital wellbeing: routine serali, regole di disconnessione, notifiche/ambienti privi di stimoli.
Prevenzione delle ricadute: piano personalizzato per mantenere i risultati nel tempo e gestire gli “scivoloni”.
Coinvolgimento della famiglia/partner (se utile): definizione condivisa di confini e alleanze di supporto.
La CBT prevede esercizi pratici tra una seduta e l’altra; i benefici spesso compaiono nelle prime settimane, consolidandosi nel tempo.
..
..
..
Al Centro Itinera il percorso inizia con un colloquio di accoglienza per comprendere storia, bisogni e obiettivi. Segue una valutazione delle aree coinvolte (umore, sonno, concentrazione, funzionamento scolastico/lavorativo, relazioni) e, se utile, l’impiego di questionari standardizzati. Insieme definiamo un piano CBT su misura.
Quando opportuno, collaboriamo con lo psichiatra di équipe o di riferimento del paziente. Offriamo incontri individuali e, se indicato, con il coinvolgimento della famiglia; il percorso può essere in presenza o online.
..
Hai provato più volte a limitare l’uso senza riuscirci.
Il funzionamento quotidiano (scuola/lavoro/relazioni/sonno) è compromesso.
L’uso digitale è la prima o unica strategia per gestire emozioni difficili.
Dopo un periodo di stress o cambiamenti di vita fatichi a riorganizzarti.
Familiari o colleghi ti segnalano preoccupazione per i tuoi comportamenti online.
Chiedere aiuto è un atto di responsabilità verso di te e le persone che ami.
È solo una questione di forza di volontà?
No. Le dipendenze comportamentali sono mantenute da meccanismi potenti (ricompense immediate, abitudini automatiche, evitamento). La volontà è importante, ma servono strategie mirate.
..
Devo eliminare completamente lo smartphone o i social?
Non necessariamente. L’obiettivo è recuperare controllo e intenzionalità: per alcune persone funziona una riduzione graduale, per altre periodi di “digital detox” concordati. Lo decidiamo insieme nel piano terapeutico.
..
Quanto dura un percorso?
Dipende da obiettivi e gravità. In genere proponiamo cicli breve-medi di CBT con esercizi pratici e monitoraggi, e incontri di follow-up per la prevenzione delle ricadute.
..
E se lavoro/studio online?
Si può. Costruiamo routine flessibili (tempi, pause, regole di notifica, spazi di lavoro) per distinguere uso funzionale da uso problematico.
..
Come aiutare un familiare
Evita critiche o controlli punitivi: offri ascolto, proponi confini chiari e cerca aiuto professionale insieme. In alcuni casi è utile un breve percorso psicoeducativo familiare.
In occasione del Mese della Psicologia, Centro Itinera organizza una mattinata di colloqui e screening gratuiti con la dr.ssa Francesca Ridolfi, psicologa e psicoterapeuta, dedicata agli adulti che desiderano comprendere meglio alcune difficoltà personali e ricevere un primo orientamento professionale.
L’ADHD non “sparisce” con l’età: molti adulti non diagnosticati da bambini convivono con disattenzione, impulsività e disorganizzazione che impattano lavoro, studio e relazioni. Riconoscere i campanelli d’allarme, fare uno screening e arrivare a una diagnosi in età adulta consente di impostare interventi efficaci come psicoeducazione, strategie cognitive-comportamentali, accomodamenti sul lavoro e, se indicato, terapia farmacologica.
In questi giorni di vacanze estive con la chiusura delle scuole e di conseguenza la presenza in casa dei propri pargoli H24, le scadenze lavorative da rispettare, le richieste familiari e perché no mettiamoci anche il caldo anomalo, è facile perdere le staffe per l’ennesimo capriccio o secco “No!” da parte dei nostri figli.
Proviamo a capire cosa succede e come gestire questo momento per vivere al meglio queste vacanze.
